Luwu Utara.metro-pendidikan.com. Peserta Didik Madrasah Tsanawiyah DDI Masamba mengikuti kegiatan literasi membaca senyap di depan kelas masing-masing siswa, berlangsung pada Kamis (03/10/2024).
Tampak antusis siswa membaca buku-buku yang tersedia.
Kegiatan yang menjadi agenda program kerja Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) Bidang Intelektual ini dimulai pukul 07.15 Wita dan diikuti oleh seluruh siswa atau peserta didik dari setiap jenjang kelas lingkup Ponpen DDI Masamba.
Berjalan selama satu jam penuh, suasana halaman madrasah dipenuhi dengan kesenyapan dan konsentrasi. Peserta didik duduk rapi dengan buku bacaan masing-masing.
Para peserta didik dan tenaga kependidikan madrasah tersebut juga turut serta dalam kegiatan ini. Mereka menjadi contoh dan memberikan keteladanan kepada peserta didik tentang pentingnya membaca.
Kepala Madrasah DDI Masamba Muhamamad Zuljalali, S.Pd.I, menekankan pentingnya membaca sebagai salah satu keterampilan dasar berpikir kritis yang harus dimiliki oleh setiap individu.
“Amat banyak manfaat yang kita dapatkan dari kegiatan literasi membaca ini, antara lain menambah wawasan dan perbendaharaan kosakata, meningkatkan konsentrasi dan pemahaman terhadap makna suatu informasi”, ujarnya.
Melalui i kegiatan literasi membaca senyap ini, dia berharap kepada peserta didik dapat lebih fokus dan mendalami makna bacaan, terutama pengamalan pesan bernilai dari bacaan tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Saat sesi refleksi, tiga peserta didik yang tampil menyampaikan intisari bahwa dari berbagai judul bacaan yang telah dibaca, mereka menyimpulkan pesan bernilai betapa pentingnya berbakti dan cinta kepada orang tua; semua persoalan pasti ada solusi yang ditetapkan Allah melalui firman-Nya; serta biasakanlah untuk menepati janji.
Sukses kegiatan ini tak lepas dari pembina yang aktif melakukan pendampingan kepadan Pengurus OSIM. Target ke depan menjadikan literasi membaca ini sebagai agenda rutin.
Harapannya, agar kegiatan ini dapat terus memotivasi semangat literasi dan berkontribusi terhadap eksplorasi karakter di kalangan peserta didik dalam menciptakan budaya membaca yang kuat. **
Laporan : Hasdir Anwar
